Educație → Activități

Educaţia a fost unul dintre cele mai afectate domenii în perioada pandemiei care s-a declanşat la începtul anului 2020. Statisticile UNESCO arată că peste 800 de milioane de copii şi tineri din lumea întreagă au avut de suferit în condiţiile închiderii şcolilor şi limitării accesului la educaţie în 48 de ţări. Peste 90% din populaţia şcolară şi universitară a fost în acest an afectată de măsurile de distanţare socială necesare pentru combaterea pandemiei. Tragedia din spatele acestui bilanţ este legată de faptul că victimele sunt nu numai membrii cei mai vulnerabili ai societăţii noastre, dar şi cei care reprezintă viitorul. În acest an teribil, omenirea a fost pusă în situaţia de a alege între supravieţuire şi planurile pe care le construise pentru viitorul copiilor săi. Putem vorbi despre mobilizarea unor resurse noi în sprijinul educaţiei, despre redescoperirea importanţei colaborării între industriile tehnologice de vârf, societate civilă şi instituţiile statale sau internaţionale, despre adaptarea rapidă şi aducătoare de speranţă a elevilor şi profesorilor la noi tehnici de comunicare, dar realitatea este că nu ştim încă ce impact are asupra viitorului acest an pe care tinerii l-au petrecut departe de şcoală. Este suficientă educaţia la distanţă? Ajunge ea îndeajuns de repede şi, mai ales, în egală măsură la toţi cei care au nevoie de ea? Ce schimbări anunţă pentru anii sau chiar pentru deceniile care urmează experienţa anului 2020? Cum vor arăta relaţiile sociale, sistemul de educaţie, cultura şi umanitatea în general după lunga perioadă a pandemiei? În faţa acestor întrebări UNESCO îndeamnă la solidaritate internaţională, nu numai între state, ci şi între actorii statali şi cei sociali şi culturali, solidaritatea instituţiilor financiare, a inovatorilor din tehnologie. Către toţi este astăzi lansat un apel să fie eroii unei epoci noi, în care prioritatea este reconstrucţia lumii după pandemie prin recuperarea timpului piedut din educaţia unei întregi generaţii.

Daniela Zaharia, Secretar - General CNR UNESCO